Отчет о результатах самообследования

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа №8» села Натырбово

1.Общая характеристика образовательного учреждения.

1.1. Экономические и социальные условия территории нахождения. Общие  сведения.

Село Натырбово возникло в 1893-94 годах. В 1897-98 гг. открылась церковно-приходская школа. Обязательное начальное обучение ввели в 1922 году.   В 1928 году открылась 7-летняя школа, обучалось 289 человек. Средняя школа открылась в 1935 году (639 человек). Первый выпуск десятиклассников прошёл в 1938 году (19 человек).

С 1966 года в эксплуатацию введено новое типовое здание школы, функционирующее и в настоящее время.

МБОУ СОШ № 8 расположена в центре села Натырбово, где сосредоточено большинство социально-значимых организаций и учреждений, и работает в тесной связи с культурными центрами села, такими как:   детская школа искусств (учащиеся посещают занятия ДШИ: фортепиано, ИЗО, отделение народных инструментов, театральное);

       Музей Боевой Славы  учащиеся посещают с классными руководителями, учителями истории, в праздничные дни - с родителями;

- стадион, парк и окрестности села - место отдыха, учебных экскурсий, спортивных соревнований;

Райцентр - аул Кошехабль, ближайшие города: Лабинск, Курганинск, Майкоп, Армавир  - удалены, нет возможности участвовать в их культурной жизни.

  Таким   образом,   воспитательная   система   школы   ориентируется,   на   воспитательный потенциал окружающей школу социальной, предметно-эстетической и природной среды.

Деятельность   МБОУ СОШ № 8  осуществляется в соответствии со следующими документами:

- Закон «Об образовании»;

- Устав школы, утвержденный Постановлением  главы  Администрации муниципального образования  «Кошехабльский  район»  № 165-П от 20.09.2012;

 МБОУ СОШ № 8 с 2009 года реализует Программу развития: «Инновационная  деятель-ность школы»,  которая  определяет основные направления работы   школы на  период 2009 – 2014 годы:

комплексное решение проблемы укрепления и сохранения здоровья детей посредством       внедрения       здоровьесберегающих       технологий       в образовательный    процесс,     совершенствованием     спортивно-массовой работы с учащимися;

получение нового качества    общего образования учащихся на основе введения предпрофильного и профильного обучения,    информатизации образовательного   процесса   и   широкого   использования   современных образовательных технологий.

▪ Усиление духовно-нравственной направленности образования, воспитания и развития

учащихся.

▪ Создание условий для реализации творческого потенциала учителей и учащихся.

1.2. Характеристика контингента обучающихся.

       Школа имеет три ступени образования, в которых обучается 363 учащихся – 20 классов  дневной  формы  обучения  и  21  учащийся – 2  класс - группы  заочной  формы  обучения.

   Контингент учащихся дневной  формы  обучения и его структура:

I ступень –   8 классов со средней наполняемостью    -  20 учащихся;

II ступень – 10 классов со средней наполняемостью  -  17 учащихся.

III ступень –2 класса со средней наполняемостью    -    17 учащихся.

 Всего:          20 классов со средней наполняемостью   - 18 учащихся.

         Первые классы формируются по микрорайонному принципу, отсутствует конкурсный

набор в школу.

1.3.Основные  позиции  Программы  развития  МБОУ  СОШ  № 8 села Натырбово

         Программа развития МБОУ СОШ № 8 села Натырбово является нормативно-организационной основой, которая определяет стратегию совершенствования системы образования в соответствии с развитием системы образования Кошехабльского района, РА, РФ. Это нормативно-управленческий документ, характеризующий достижения и проблемы школы, определяющий основные тенденции, цели, задачи и направления образовательного процесса, отражающий особенности организации кадрового и методического его обеспечения, инновационные преобразования, планируемые конечные результаты.

Эффективное решение проблем современного образования в школе возможно лишь при условии программно-целевого управления его развитием, вследствие чего школа рассматривается как система, способная к саморегуляции и самосовершенствованию. Соответственно, целью Программы является определение общей стратегии развития образования в школе, определение роли и места школы в образовательной сфере района, республики, приведение системы образования в школе в состояние, адекватное потребностям социума и отдельной личности. Наименование программы: Инновационная деятельность школы.

Проект «Здоровье».

Проект «Предпрофильная и профильная подготовка».

•          Проект «Внедрение новых образовательных технологий и принципов
организации     учебного      процесса,      обеспечивающих     эффективную
реализацию содержания образования».

Главная цель программы:

• комплексное решение проблемы укрепления и сохранения здоровья детей посредством       внедрения       здоровьесберегающих       технологий       в образовательный    процесс,     совершенствованием     спортивно-массовой работы с учащимися;
• получение нового качества    общего образования учащихся на основе введения предпрофильного и профильного обучения,    информатизации образовательного   процесса   и   широкого   использования   современных образовательных технологий.

Сроки реализации Программы: 2009 - 2014 годы.

Задачи программы:

1. Создать условия и механизмы перехода к новой модели школы - выбора разноуровнего обучения.

2. Обеспечить получение основного и общего (полного) среднего образования каждому ученику на максимально возможном и качественном уровне в соответствии с индивидуальными возможностями личности.

3. Создать единое информационное пространство образовательного учреждения, достичь высокого уровня информированности и информационной грамотности всех участников педагогического процесса

4. Продолжать укрепление ресурсной базы школы с целью обеспечения её эффективного развития.

5. Создать условия для развития инновационной деятельности образовательного учреждения.

6. Обеспечить условия для сохранения и развития здоровья учащихся и создания психологического комфорта для всех участников образовательного процесса

           Таким образом, в качестве цели школы следует определить создание образовательной среды, способствующем тому, чтобы каждый ученик, вне зависимости от своих психофизических особенностей, учебных возможностей, склонностей, мог реализовать себя как субъект собственной жизни, деятельности и общения.

1.4. Администрация, органы государственно-общественного управления и   самоуправления.

Административное управление осуществляет директор и его заместители. Директор координирует деятельность всех участников образовательного процесса через Совет школы, педагогический Совет, общешкольную конференцию. Заместители директора реализуют оперативное управление образовательным процессом, осуществляют мотивационную, информационно-аналитическую, планово-прогностическую, организационно-исполнительную, контрольно-регулировочную, контрольно-результативную функции.

Руководящий состав МБОУ СОШ № 8

         На смену двухуровневой системы управления (директор и его заместители) приходит

четырехуровневая. Первый (высший) уровень в оргструктуре занимают директор школы и

полномочные коллегиальные органы: Совет школы, педсовет. Второй  уровень представлен заместителями директора, методическим советом, малым педсоветом. Третий уровень – уровень руководителей методических объединений, творческих групп  учителей, других педагогических объединений. Четвертый уровень занимают ученический актив школьного самоуправления.

       Для оптимизации системы управления школой ведется большая работа по обучению

всех  звеньев  руководителей: администрации, руководителей школьных методических

объединений, социального педагога, психологов, заведующего библиотекой -  посредством прохождения курсов повышения квалификации.

       В школе создана нормативно-правовая база государственно-общественного управления в соответствии с  Уставом школы,  действует  Положение о Совете школы.

       За время своего существования Совет школы принимал активное участие в решении многих стратегических задач управления школой.

1.5. Контактная  информация.

    Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя                                              общеобразовательная школа №8»

       Адрес: юридический  -  352485, Республика Адыгея, Кошехабльский район, село Натырбово, улица Красная, 45

                   Фактический  -  352485, Республика Адыгея, Кошехабльский район, село Натырбово, улица Красная, 45

  Телефон: 8(87770) 9-78-44

  Электронный  адрес:  Kosh_shkola8@mail.ru

  Адрес сайта в Интернете: http//kosh-shkola8.ucoz.ru

2. Особенности образовательного процесса.

2.1.Характеристика образовательных  программ.

Образовательная программа школы представляет собой три уровня (ступени) образования: