№ п/п

Показатели деятельности Учреждений

Плановые значения показателей деятельности

Критерии оценки эффектив-ности работы (максимально возможное)

1

2

3

4

1.

Реализация дополнительных проектов (экскурсионные и экспедиционные программы, групповые и индивидуальные учебные проекты обучающихся, социальные проекты, др.)

Реализуются – 2 б.

Не реализуются – 0 б.

2б.

2.

Организация (участие) системных исследований, мониторинга индивидуальных достижений обучающихся.

Ведется – 2 б.

Ведется частично – 1 б.

Не ведется – 0 б.

2 б.

3.

Динамика индивидуальных образовательных результатов (по результатам контрольных мероприятий, промежуточной и итоговой аттестации)

Положительная динамика – 3 б.

Отсутствие динамики – 1 б.

Отрицательная динамика – 0 б.

3 б.

4.

Реализация мероприятий, обеспечивающих взаимодействие с родителями обучающихся

Полная реализация (100%) – 4 б.

Частичная реализация(›50%) – 2 б.

Частичная реализация (‹50%) – 0 б.

4 б.

5.

Участие и результаты участия учеников на олимпиадах, конкурсах, соревнованиях и др.

Участие: муниципальный – 1 б.

                региональный – 3 б.

Призер: муниципальный – 2 б.

                региональный – 4 б.

Победитель: муниципальный – 3 б.

                      Региональный – 5 б.

18 б.

6.

Участие в коллективных педагогических проектах

Участие – 1 б.

Отсутствие участия – 0 б.

1 б.

7.

Участие педагога в разработке и реализации основной образовательной программы

Участие – 2 б.

Реализация – 1 б.

3 б.

8.

Организация физкультурно-оздоровительной и спортивной работы

Организуется полностью – 2 б.

Организуется частично – 1 б.

Не организуется – 0 б.

2 б.

9.

Работа с детьми из социально неблагополучных семей

Ведется – 2 б.

Ведется частично – 1 б.

Не ведется 0 б.

2 б.

10.

Создание элементов образовательной инфраструктуры (оформление кабинета, музея и пр.)

Отсутствие замечаний по оформлению – 4 б.

Отсутствие замечаний по поддержке порядка – 4 б.

Наличие замечаний – 2 б.

Наличие существенных замечаний – 0 б.

8 б.